ویژگی های مدیر  مدرسه  کیفی  جامع

   پس از  مشخص  کردن  هدفهای  میانی وسالانه  مدرسه نوبت  به سازماندهی  می رسد برای اینکار کمیته ای  تحت عنوان  کمیته مدیریت  کیفیت جامع  در مدرسه تشکیل  می شود که  وظیفه ی  آن هدایت و اشاعه  ی مدیریت کیفیت جامع است  مدیر مدرسه  بعنوان متولی  اصلی  فرایند بهبود  در مدرسه  می بایست  بعنوان   رییس  این کمیته  شخصا"  فعالیت را در دست گیرد  مدیر مدرسه  باید دارای  ویژگیهای زیر باشد  ₍₁₎
1-      تلاش  ، فداکاری  ووقت گذاری  برای کار

2-     تلاش مستمر   در جهت افزایش   هوش وذکاوت خود داشتن

3-    بخشندگی  نسبت به دیگران  وسخت گیری  نسبت به خود داشتن

4-    باغلبه  برنفس  خود ، فاتح دیگران شدن

5-    نمونه بودن  درفضیلت  و عادت های پسندیده  داشتن

6-    روحیه ی  مشارکت داشتن

7-    برای  اندیشه دیگران  ارزش  قائل شدن

8-    دادن  آزادی  خطر پذیری به نیروهای  کاراندیشگر واندیشمند

9-     نظارت هوشمندانه داشتن

10-   احساس  فداکاری شدید داشتن

11-  



حضور بیشتر در کنار  کارکنان داشتن

12-  شخصیت  دادن به کارکنان

13-  کمک  به دیگران  تاخودشان  کار را انجام دهند

 14-  تشویق  همکاران به استفاده  از فکر  خودشان

     15-توانایی  سرمایه گذاری  در انتقال  فن آوری اطلاعات

16- روحیه نوآوری  داشتن وتغییرات  منطقی  را پذیرفتن

17-اندیشه های کارکنان را بارورساختن  ومشارکت  دادن آنها  در برنامه ریزی

18- به ارتقای  مستمر کیفیت اندیشیدن

19- بینشی مبتنی برجامعیت  کارداشتن

 آدرس:1- تورانی ، حیدر، مدیریت فرایند مدار در مدرسه ، 1382

¤ نویسنده: موسی مباشری